“美國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)的越來(lái)越多，很多中國(guó)留學(xué)生打工已不是刷盤子，而是教外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中，大學(xué)生的職業(yè)定位也需要擴(kuò)大視野，挑戰(zhàn)自己原有的習(xí)慣�！苯张e辦的在“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展論壇”上，零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)袁岳的講演主題“經(jīng)濟(jì)全球化視野下，大學(xué)生的職業(yè)定位在哪里”，頗為吸引大學(xué)生。
跨國(guó)公司開始轉(zhuǎn)向三線四線城市大學(xué)生要做好去中小城市準(zhǔn)備很多大學(xué)生都愿意到跨國(guó)公司工作，認(rèn)為那里待遇高、環(huán)境好。袁岳提醒大學(xué)生：現(xiàn)在，來(lái)中國(guó)投資的跨國(guó)公司，已把目光投向三線四線城市，雖然公司的中國(guó)總部集中在北京、上海、廣州等大城市，但是很多具體業(yè)務(wù)是在周邊的中小城市以至鄉(xiāng)鎮(zhèn)。大學(xué)生若選擇跨國(guó)公司就要準(zhǔn)備好到中小城市工作，如果幾年后成長(zhǎng)起來(lái)了，可能在當(dāng)?shù)刈鲋鞴�，也可能再回到總部或到�?guó)外，會(huì)有更大的發(fā)展空間。
從北京到青島一個(gè)多小時(shí)
與在京工作差別并不大
“現(xiàn)在從海淀到東城需要1個(gè)小時(shí)，從北京到青島乘飛機(jī)也是1個(gè)小時(shí)，這樣看，在北京工作和在外地工作，區(qū)別并不大�！痹澜ㄗh大學(xué)生，樹立新的距離觀，找工作不能緊盯著大城市。“把自己放在遠(yuǎn)處就會(huì)優(yōu)化自己”，袁岳舉了自己公司的例子——派了幾名員工到廣州一帶開展新業(yè)務(wù)，他們都是北方人，看起來(lái)又很老實(shí)，本以為會(huì)遇到很多問(wèn)題，事實(shí)上，他們的“老實(shí)、單純”贏來(lái)了很多生意伙伴，對(duì)方不會(huì)擔(dān)心有什么陷阱。
英語(yǔ)好懂技術(shù)的大學(xué)生受歡迎
實(shí)踐動(dòng)手能力往往排第一
現(xiàn)在，大學(xué)生都在忙著學(xué)英語(yǔ)、考英語(yǔ)，這當(dāng)然是進(jìn)外企的敲門磚�！案匾氖�，還要有一門專業(yè)知識(shí)�！痹勒f(shuō)，他們公司去年到印度進(jìn)行汽車領(lǐng)域的商業(yè)活動(dòng)，但是招聘英語(yǔ)好又懂機(jī)械技術(shù)的大學(xué)生，并不是很容易。很多大學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)不夠大膽，其實(shí)，不用擔(dān)心對(duì)方聽不懂，只要講出來(lái)，別怕語(yǔ)法錯(cuò)，我們聽外國(guó)人講中文，不合語(yǔ)法也不影響交流。
“說(shuō)到專業(yè)知識(shí)，學(xué)生在學(xué)校里學(xué)的基本上是書本知識(shí)，應(yīng)該把書本知識(shí)變成勞動(dòng)的工具，幫助你去工作，企業(yè)更看重這個(gè)實(shí)踐能力�！痹勒f(shuō)，有關(guān)調(diào)查顯示，用人單位招聘大學(xué)生時(shí)，“實(shí)踐動(dòng)手能力”排第一，“專業(yè)知識(shí)”排第二，交流表達(dá)排第三。因此，大學(xué)生要多去實(shí)習(xí)，可以自己找機(jī)會(huì)，經(jīng)常查詢一些跨國(guó)公司的網(wǎng)站，關(guān)注他們有關(guān)大學(xué)生的各種活動(dòng)。
28歲前跳三次槽可能會(huì)滿意
勵(lì)志的書缺少專業(yè)化具體方法
為什么很多大學(xué)生感到找工作難呢？袁岳告訴他們：別把第一份工作太當(dāng)回事，不奢望一步到位。28歲之前跳三次槽是很正常的，大學(xué)畢業(yè)不可能完全摸清自己最適合做什么。每個(gè)工作都有可取之處，它都是以后工作的肥料。我以前在政府機(jī)關(guān)工作，雖然有些不愉快的經(jīng)歷，但是我知道了那里的運(yùn)作機(jī)制，對(duì)我今天的企業(yè)發(fā)展起到了少走彎路的作用。如果28歲前積極地跳幾次槽，可能會(huì)找到滿意工作。
“大學(xué)生要有職業(yè)規(guī)劃，但不是天天規(guī)劃，也不是都要換幾個(gè)工作�！痹勒f(shuō)，現(xiàn)在的一些勵(lì)志類書多是理念，沒(méi)有專業(yè)化的具體辦法。簡(jiǎn)單講，職業(yè)規(guī)劃包括：資源分析、目標(biāo)分析和路徑分析。也就是，你有多少選擇、哪個(gè)更適合你、是否能夠?qū)崿F(xiàn)。很多人有出息，就是他認(rèn)準(zhǔn)了一條路，堅(jiān)持走下去。
互動(dòng)問(wèn)答
在講演結(jié)束時(shí)，袁岳還與同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)問(wèn)答——
大學(xué)期間要考各種證書嗎？可以認(rèn)認(rèn)真真地考一兩個(gè)證書，掌握一定技能。如果應(yīng)聘時(shí)，對(duì)方看重了你的資格證書，但你沒(méi)有勝任相應(yīng)的工作，也很麻煩。
找工作時(shí)文憑重要嗎？很重要，它是必要條件，沒(méi)有它不行，有了它也不見(jiàn)得行，還不夠，關(guān)鍵是老板希望你把活兒搞定。
畢業(yè)后一定要去國(guó)外闖一闖嗎？不是每個(gè)人都必須去國(guó)外，真想出國(guó)，在大學(xué)期間就要特別留意各種可能的機(jī)會(huì)。有一個(gè)對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的學(xué)生，大學(xué)期間去了四五次國(guó)外，全是歐洲一些公司資助的某個(gè)計(jì)劃，或者美國(guó)的什么“領(lǐng)袖行動(dòng)”。這些機(jī)會(huì)都是他自己尋找的。
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