| 大學生畢業(yè)后找不到工作心煩；找到工作后薪水不滿意也心煩；薪水令人滿意了，但月月花個精光成為“月光族”更心煩！怎樣才能扭轉(zhuǎn)這一連串的不順心呢？我們請職業(yè)專家來給職場新人們把把脈。
難言之隱之一還債族
小峰工作第一個月，工資加獎金領(lǐng)到了將近４０００元。但是發(fā)了工資后，他一點錢也沒留下�！安恢涝趺春桶謰屨f……”小峰懊惱地說。原來小峰的第一份工資，都用來還債了。
第一月工資都用來還債
小峰剛從一所名牌大學畢業(yè)，就成為了一家外企人力資源部門的職員。工作第一個月，工資加獎金就領(lǐng)到了將近４０００元，他說自己已經(jīng)算很幸運的，在他們班上“同路不同命”的大有人在。據(jù)說，他有一個同學，現(xiàn)供職于另一家分公司，首月月薪僅８００元。相比之下，他這個起薪在同學之間已屬于“高薪”，但是發(fā)了工資后，他一點錢也沒留下。“本來還跟爸媽說，第一個月的工資會寄一些回去，讓他們高興高興，但現(xiàn)在錢一到手，就幾乎分文不剩了。”小峰懊惱地說。原來小峰的第一份工資，都用來還債了�！按笏臅r花了好多錢，特別是實習，基本沒有收入，但每個月光車費就是幾百元�！倍鵀榱藢嵙暦奖悖�曾花數(shù)千元在公司附近租了幾個月的房子。由于不好意思向家里要，同宿舍的哥們兒自然成了開口借錢的對象，這樣一來，他在畢業(yè)前就累計欠下了６０００元的債，“估計下個月還要繼續(xù)還�！彼行⿷M愧地說，“現(xiàn)在想想當初要是會算計著點兒花就不會成現(xiàn)在這個局面了，真不想讓爸媽他們失望�！�
專家點評：剛工作就有近４０００元的月收入，說明你確實找到了一個不錯的工作，相比現(xiàn)在很多月收入不足千元的大學畢業(yè)生來說，你已經(jīng)是非常幸運了。但是第一個月的收入?yún)s都用來償還實習期間欠下的債務(wù)，這可有些說不過去。
其實，現(xiàn)在所謂“零工資實習”或“負工資實習”是一個怪現(xiàn)狀，可以說這是一段痛苦的經(jīng)歷，看似就業(yè)實為失業(yè)。那段時間大學生不僅承受著沉重的心理壓力，還承擔著高風險。誰也不知道實習的結(jié)果是什么，也許會轉(zhuǎn)正成為公司的一員，也許會白忙一場。這期間不僅僅是所做的工作得不到報酬，《勞動法》里規(guī)定的那些權(quán)利都被迫放棄了。相反，選擇“零工資實習”的學生往往并不是找不到帶薪的工作，而是虛榮心在作怪。那些能夠開出“零工資實習”的往往是有實力的大單位、大企業(yè)，他們認為你愛來不來，反正有許多人搶著來。而許多學生認為這些大企業(yè)的名聲好、起點高，他們寧可選擇在大企業(yè)里“零工資實習”，也不愿意去小企業(yè)掙一份低一點的工資。大學生選擇實習單位首先要以所學專業(yè)為基礎(chǔ)，讓實習真正能檢驗自己４年大學學業(yè)成果而服務(wù)。
難言之隱之二窮酸族
“雖然有一定的心理預(yù)期，但沒想到這么少。”對小劉而言，最痛苦的還是父母的不理解�！案改缚偛幌嘈叛芯可厴I(yè)只掙這么點錢，硬說我謊報工資�！�
高學歷低收入讓我壓力大
“雖然有一定的心理預(yù)期，但沒想到這么少。”一說起第一筆薪水，小劉感慨良多。名牌大學研究生畢業(yè)的他，現(xiàn)在某出版社工作，月薪稅后１０５０元�！斑�沒我打工時掙得多，我以前周末去補課中心當助教，兩天就有２８０元。再加上打點零工，日子過得可滋潤了！”小劉很郁悶，“尤其碰到朋友家人過生日，就覺得底氣不足，能省則省，同學聚會更是基本無緣，想起來就心寒�！苯鼇�，由于過度焦慮，小劉一直食欲不振，經(jīng)常晚上睡不著。每天上班干活，就想到自己入不敷出的收入，整天垂頭喪氣，不愿與外界接觸，話也少了。
對小劉而言，最痛苦的還是父母的不理解�！拔覌屆吭乱疑辖唬保埃埃霸�，我該怎么活啊！”小劉向記者訴苦說。父母總不相信研究生畢業(yè)只掙這么點錢，硬說他謊報工資。小劉費盡口舌解釋，父母最后扔下一句話：“工資這么少，干脆辭職算了！”于是，家庭戰(zhàn)爭每日上演。小劉每天下班回家，都要鼓足十萬分的勇氣，才敢邁進家門。因為他知道，迎接他的肯定是父母機關(guān)槍似的嘮叨：“人家的孩子學校沒你好，工資比你高得多，你怎么跟人比呀！”
專家點評：職場新人面對生存壓力，一定得換一個角度思考問題，以積極的心態(tài)面對現(xiàn)實，經(jīng)常給自己做一些積極的心理暗示。例如，“自己能在北京這個大城市立足，已經(jīng)很了不起了。”“比起找不到工作的人，我已經(jīng)好很多了！”否則，負面情緒增多最終會引發(fā)抑郁癥。只有擁有樂觀的心態(tài)，才能爭取獲得更多的加薪晉級的機會。資深職業(yè)咨詢師卞秉彬則認為，眼前的壓力是好事，可以幫助剛從象牙塔走出來的學子了解職場，適應(yīng)職場。學生離開學校，步入職場，首先要解決的是如何適應(yīng)環(huán)境，如何職業(yè)化，從無意識職業(yè)人成為有意識職業(yè)人，不能只關(guān)注眼前的一份薪資，而要注重發(fā)展。
難言之隱之三月光族
上班剛一年的小石主動把工資卡交到老媽手里。他的這個決定，緣于網(wǎng)絡(luò)上的一個網(wǎng)友提問：“工 |
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